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四年级男孩叛逆期的引导方法

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孩子進入叛逆期之後,會做出的很多使家長很不理解的行爲,這些行爲常常讓家長焦頭爛額,不知道怎麼處理纔好。進入叛逆期後的孩子,需要的是心平氣和的溝通和一定程度的自由,家長只有做到這些,才能讓孩子聽從建議,減少叛逆。

四年級男孩叛逆期的引導方法

1.給孩子講清道理

當孩子有不合理的要求與做法時,家長首先要做的是給孩子講清楚道理,把不合理之處告訴孩子。讓孩子認識到自己的行爲不對,以及哪裏不對,爲什麼不對。對於不愛聽大道理的孩子,家長可以講一些相關故事讓其明白其中的道理,和氣的跟孩子解釋。

千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子,這樣會導致孩子懼怕你,不能明確的堅持自己正確的立場。這是一箇長期的過程,需要堅持一定的時間,就會有效。

2.默默傾聽來代替粗暴批評

家長可以試想一下,如果自己每天清晨都聽到老闆的責罵,那我們又怎能夠保持愉悅的心情來進入工作狀態呢。所以家長在與孩子溝通的時候一定要用平和的語氣來和他們探討問題。

而當孩子犯錯誤的時候,家長也要耐心的傾聽,讓孩子感受到我們對他們的尊重。

3.允許孩子適度表達自己的情緒

只要孩子發泄夠了,他自然會恢復心情的平衡。當然,如果孩子需要父母的幫助,父母應該及時安慰孩子,用相同的心理去感受孩子的情緒,努力引起孩子的情感共鳴,從而緩解孩子的不良情緒。

4.培養孩子控制情緒的能力

10歲左右是孩子情緒、情感的突變期,也是培養孩子控制自己情緒能力的關鍵期。這時候的孩子有了自己的想法,對是非、愛好有了明顯的分辨能力,然而他們的交流、溝通能力和方式有限,或者說不會與父母溝通。

導致四年級男孩叛逆的原因

1.家長的忽視讓孩子失望

一些家長原本他們就不喜歡自己的生活狀態,再加上孩子平時給他們製造更多的麻煩,使得他們並不喜歡和孩子進行過多的溝通。在這種環境下成長的孩子,往往會因爲家長的冷落而心灰意冷。

孩子想要尋求別人的關愛,便在學校或者是社會結交一些朋友,但是由於他們的年紀過小使得他們沒有一箇恰當的是非觀念來辨別人羣,常常因爲過度相信別人而受到欺騙。

2.內心壓抑的情緒想要得到釋放

有的家長屬於較爲強勢的類型,不論孩子的喜好和需求是什麼,他們只是按照自己的想法將計劃或是物品強加給孩子。

而在這種環境下成長的孩子十分渴望自己的觀點被別人認同,而爲了滿足這一需求,很多孩子便採用了一些叛逆的行爲來向大人證明自己長大了。面對家長的不理解他們在語言上與家長髮生衝突,有學生甚至因家長的打罵而與家長扭打在一起。

3.年齡的增長使他們的狀態發生變化

心理學家艾利克森指出在發展階段中的孩子他們會尋求自我同一性,他們從最初那個需要父母照顧的孩子,逐漸變成了開始探索自己是誰,和未來發展方向的成長狀態。

在這一時期,孩子需要從原本的依賴父母的狀態而變化到和朋友交往的狀態。這是人際關係的一種調整,代表着親子關係慢慢被替代的一箇過程。

四年級男孩叛逆期有什麼表現

1.喜歡和家長對着幹

孩子進入叛逆期之後最明顯的一點表現,那就是——和家長對着幹。家長越讓孩子做什麼,孩子就非不去做什麼,就像是故意和家長作對一樣。

2.頻繁地大發脾氣

在和同伴玩耍的時候,他會顯得很“斤斤計較”。比如自己的玩具有沒有被別人拿到,自己是否站在隊伍前面,自己是否分配到了多一點的遊戲時間等。他會動不動就發脾氣,破壞遊戲,嚴重還會動手打人。

3.不服從管教

每一位家長都希望孩子能聽自己的話,但是處於叛逆期的孩子根本不會乖乖聽家長的話,家長管教孩子,孩子就像是沒聽到一樣,從這隻耳朵進來,又從那隻耳朵出去,起不到任何效果。

4.敏感導致說話刻薄

因爲敏感,會把別人的某些行爲過分解讀。有的孩子更會在不合心意的時候說出很多刻薄的話,讓人覺得很難溝通和相處。

5.喜歡推卸責任

孩子在叛逆期會經常犯錯誤,而孩子犯了錯誤之後,不會承認自己的錯誤,即使被家長逮個正着,但孩子還是會找一些理由來爲自己開脫,孩子變得喜歡推卸責任,不想爲自己的錯誤承擔後果。

6.頂嘴

隨着孩子慢慢長大,他們和父母頂嘴的次數也越來越多。智商高的孩子在很小的時候就開始有了自己思考問題的方法,當意見和父母不一致,又想表達自己的想法時,往往會被父母誤認爲是頂嘴。

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