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住校是很多高中生都要面臨的問題，一些孩子在學校住校一段時間後，非常不適應，於是要求家長爲自己辦理走讀，家長們猶豫不決，怕走讀會影響孩子學習，其實高中住校和走讀各有優劣，家長可已根據自家孩子的特徵進行選擇。

高中住校和走讀哪個好一點

高中住宿和走讀各有優劣。住宿可以提供一箇良好的學習環境，學生可以集中精力學習，避免了上下學的時間浪費。同時，住宿也能培養學生的獨立生活能力和社交能力。然而，住宿也可能導致學生與家人的交流減少，缺乏家庭溫暖。

走讀可以保持學生與家人的親密關係，有利於家庭教育的延續。但是，走讀也可能面臨上下學的交通問題，容易分散學生的注意力。

綜上所述，選擇住宿還是走讀應根據個人情況和家庭條件來決定。

孩子不願意住校該怎麼溝通

首先，需要理解孩子不想住宿的原因。是因爲害怕孤獨和陌生環境，還是因爲想繼續和家人在一起？針對不同情況，可以採取不同的開導方式。

其次，理解孩子的情緒，要理解孩子的情緒，如恐懼、焦慮或不安。這些情緒是正常的，尤其是對於第一次住校的孩子。不要試圖壓抑或忽視這些情緒，而是要幫助孩子面對和處理這些情緒。

然後，給孩子足夠的時間適應，住校對於孩子來說是一箇新的環境和挑戰，所以給他們足夠的時間來適應是必要的。不要強迫孩子立即適應，而是要給他們足夠的時間來逐漸適應新環境。

另外，與孩子一起制定解決方案，可以與孩子一起探討解決問題的方法。例如，制定一箇可行的計劃，包括與室友交流、安排定期的電話或視頻通話等。與孩子一起制定解決方案有助於培養他們的解決問題能力。

最後，給予孩子時間適應新環境，並提供安全感和關愛。通過這些方法，我們可以幫助孩子逐漸接受住宿生活，並積極面對挑戰。

高中生不想住校要不要勉強？住校對孩子的心理有什麼影響

一般不能強制。學校都有走讀和住宿兩種學生，學校附近或者家長願意接送的學生可以不住校，當然是封閉式寄宿生都住。住校會對孩子產生以下影響：

讓孩子沒有安全感。很多孩子還沒有享受家庭的溫暖就要進入一箇陌生的環境。他們在這個過程中也會表現出陌生害怕和恐懼，就是因爲這樣的經歷產生了內向的性格，孩子們在學校得不到足夠的關愛。

讓孩子的心理扭曲。在學校裏面孩子會接觸各種各樣的人羣，有的孩子家庭生活條件比好他們可以每天由自己的父母接回家。長時間的這樣下去孩子心裏就會產生落差，容易產生嫉妒心裏。他們長期在學校溝通沒有人交流，也沒有傾訴的對象，這對孩子的心理健康很不利。

讓孩子的性格變的孤僻。孩子沒有長時間沒有人溝通，慢慢下去就喜歡把很多事情藏在心裏，性格變的越來越孤僻。